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Waldes.

13. Beschreiben Sie einen schönen herbstlichen Tag im Walde.
Gebrauchen Sie die unten angegebenen Wörter und Wortgruppen:

herrliches Farbenspiel; feierlich still; die würzige Luft;

das abgefallene Laub; ein gelbrot flammender,leuchtender
Teppich; der Weg windet sich durch; droben über den
Wipfeln; das starke Sausen des Windes; hier auf dem
geschützten Waldweg.

14. Beschreiben Sie einen regnerischen Herbsttag. Gebrauchen Sie
folgende Wörter und Wendungen:

Es ist hundekalt; es strömt gerade herunter; ein Sturm
bricht los; regen- und hagelschwere Wolken; über den
Himmel jagen; Nebel wallen empor; trockene Scheite
knistern im Ofen.

15. Führen Sie Gespräche über eine schöne Waldpartie an einem
klaren milden Herbsttage. Gebrauchen Sie Wörter und Wendungen
aus dem thematischen Wortschatz und aus den oben angeführten
Texten.

16. Erweitern Sie den folgenden Text durch die Beschreibung des
Wetters und der Pilzaktionen in der Zeit des Altweibersommers.

Oma strahlt vor Freude über die köstlichen Spätsommer-
tage Ende September oder Anfang Oktober. Unermüdlich,
wie nun einmal Mütterchen sind, schleppt sie noch Reisig
heran, das sich so gut zum Anschüren verwenden läßt.
Spinnfäden wehen als «Altweibersommer» durch die Luft... .

17. Lesen Sie und übersetzen Sie den Text. Beachten Sie die Farben
und die Musik der Sprache des Schriftstellers.

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