Page 11 - 199_

ЗАНЯТТЯ 2

ПСИХОЛОГІЯ ОСОБИСТОСТІ

1. Поняття особистості в психології
2. Сучасні теорії психології особистості: психодинамічна,
соціодинамічна, інтеракціоністська.
3. Формування особистості в психології та педагогіці.

Розкриваючи перше питання “Поняття особистості в психології"
необхідно підкреслити, що для розуміння природи особистості потрібно
з'ясувати співвідношення його з іншими поняттями, що використовуються
як в класичній, так і в сучасній психології. Це насамперед поняття людини,
індивіда, особистості, індивідуальності. Людина народжується на світ з
генетично закладеними в неї потенційними можливостями стати саме
людиною. Не слід вважати, що немовля - це “чиста дошка”, на якій під
впливом соціуму “пишуться” ознаки людяності. Немовляті притаманні
анатомічні й фізіологічні властивості тіла й мозку, що належать тільки
людині. Вони забезпечують у перспективі оволодіння прямоходінням,
знаряддями праці та мовою, розвитком інтелекту, самосвідомості тощо.
Але система біологічних, генетичних, анатомічних, фізіологічних чинників
передбачає становлення людини лише в певних соціальних, культурно-
історичних умовах цивілізації.
Щоб підкреслити біологічно зумовлену належність новонародженої
дитини і дорослої людини саме до людського роду та відрізнити їх від
тварин, використовують поняття індивіда як протилежне поняттю особини
тварин.
Особистість частіше всього визначають як людину в сукупності її
соціальних, набутих якостей. Це означає, що до числа особистісних не
відносяться такі особливості людини які генотипічно або фізіологічно
обумовлені, ніяк не залежать від життя в суспільстві. Особистість — це
людина, взята в системі таких її психологічних характеристик, які
соціально обумовлені.
Розвиток особистості відбувається у конкретних суспільних умовах.
Особистість завжди конкретно-історична, вона - продукт епохи, життя
своєї країни.

14