Page 55 - 6907
P. 55

   самостійне  виконання  навчальних  завдань,  завдань  поточного  та

                підсумкового  контролю  результатів  навчання  (для  осіб  з  особливими
                освітніми  потребами  ця  вимога  застосовується  з  урахуванням  їхніх
                індивідуальних потреб і можливостей);
                           посилання  на  джерела  інформації  у  разі  використання  ідей,

                розробок, тверджень, відомостей;
                           дотримання  норм  законодавства  про  авторське  право  і  суміжні

                права;
                           надання достовірної інформації про результати власної навчальної

                (наукової, творчої) діяльності, використані методики досліджень і джерела
                інформації.
              4. Порушенням академічної доброчесності вважається:

                           академічний  плагіат  -  оприлюднення  (частково  або  повністю)
                наукових (творчих) результатів, отриманих іншими особами, як результатів
                власного дослідження (творчості) та/або відтворення опублікованих текстів

                (оприлюднених творів мистецтва) інших авторів без зазначення авторства;
                           самоплагіат  -  оприлюднення  (частково  або  повністю)  власних
                раніше опублікованих наукових результатів як нових наукових результатів;

                           фабрикація - вигадування даних чи фактів, що використовуються в
                освітньому процесі або наукових дослідженнях;
                           фальсифікація - свідома зміна чи модифікація вже наявних даних,

                що стосуються освітнього процесу чи наукових досліджень;
                           списування - виконання письмових робіт із залученням зовнішніх

                джерел  інформації,  крім  дозволених  для  використання,  зокрема  під  час
                оцінювання результатів навчання;
                           обман  -  надання  завідомо  неправдивої  інформації  щодо  власної

                освітньої  (наукової,  творчої)  діяльності  чи  організації  освітнього  процесу;
                формами обману є, зокрема, академічний плагіат, самоплагіат, фабрикація,

                фальсифікація та списування;
                           хабарництво - надання (отримання) учасником освітнього процесу
                чи  пропозиція  щодо  надання  (отримання)  коштів,  майна,  послуг,  пільг  чи

                будь-яких інших благ матеріального або нематеріального характеру з метою
                отримання неправомірної переваги в освітньому процесі;
                           необ’єктивне  оцінювання  -  свідоме  завищення  або  заниження

                оцінки результатів навчання здобувачів освіти.
              5.  За  порушення  академічної  доброчесності  педагогічні,  науково-педагогічні
       та наукові працівники закладів освіти можуть бути притягнені до такої академічної

       відповідальності:



                                                                                                      55
   50   51   52   53   54   55   56   57   58   59   60