Page 57 - 6907

 оскаржити рішення про притягнення до академічної

відповідальності до органу, уповноваженого розглядати апеляції, або до
суду.
9. Форми та види академічної відповідальності закладів освіти визначаються

спеціальними законами.
10. За дії (бездіяльність), що цим Законом визнані порушенням академічної
доброчесності, особа може бути притягнута до інших видів відповідальності з

підстав та в порядку, визначених законом.
5. Академічна нечесність та академічне шахрайство.
Академічній доброчесності протиставляється категорія академічної
нечесності, основні прояви якої знаходимо у таких видах діяльності:

- фабрикація даних – передбачає штучне створення вигаданих даних чи
фактів на підтримку положень, які пропонуються автором у науковій праці;

- фальсифікація даних – полягає у свідомій зміні чи модифікації вже
наявних даних для підтвердження тих чи інших наукових висновків дослідника;
- хабарництво в академічній сфері – незаконне вимагання від певної
особи матеріальних чи грошових цінностей в обмін на академічну вигоду;

- академічний саботаж – вчинення дослідником таких дій, які дають йому
можливість отримати нелегітимну академічну вигоду, чи зменшити таку для
інших членів академічної групи чи спільноти (наприклад, шляхом затягування

процесу рецензування роботи автора для використання результатів у власних
цілях, знищення певних даних відносно інших дослідників-конкурентів);
- професорська нечесність – зловживання окремими представниками
професорсько-викладацького складу своїми службовими обов’язками з метою

примусу і тиску на колег чи студентів;

- академічне шахрайство – така поведінка студентів, коли в ході
виконання навчальних завдань вони використовують в корисливих цілях
недозволені матеріали, інформацію чи інші допоміжні засоби; найпоширенішою
формою академічного шахрайства є списування, зокрема за посередництвом
шпаргалок, через заглядання у роботу сусіда під час іспиту, колективну співпрацю

між студентами заради отримання спільної для всіх вигоди, вчинення дій,
направлених на попереднє та незаконне ознайомлення зі змістом екзаменаційних
білетів тощо;

- плагіат – академічна поведінка, яка характеризується такими п’ятьма
кумулятивними ознаками: “коли певна особа (1) використовує слова, ідеї чи
результати праці, (2) що належать іншому визначеному джерелу чи людині (3) без

вказування посилання на джерело, з якого вона була запозичена (4) у ситуації, в
якій правомірно очікується вказування авторства оригіналу (5) з метою отримати
певну користь, пошану, вигоду, які не обов’язково мають бути грошового

57