Page 130 - 6703
P. 130

наслідком соціальних дій. А Г. Блумер додав до цієї думки те, що сконцентрував свою
                  увагу  на  індивіді.  Людина-діяч  є  частиною  колективної  дії,  бо  вона  взаємодіє  з
                  оточуючими.  Ці  колективні  дії  весь  час  змінюються.  Отже,  представники  цього
                  напряму  розуміють  суспільство  як  символічну  взаємодію  людей  та  їх  груп.  Вона
                  сповнена внутрішніх суперечностей, почуттів та емоцій людей. У цій взаємодії люди
                  конструюють об'єкти і змінюють навколишнє середовище.
                      Феноменологічна  соціологія  -  дослідження  духовних  цінностей  -  є  різновидом
                  «розуміючої» соціології М. Вебера. Ії прибічники вважають, що суспільство - явище,
                  яке  постійно  створюється  і  відтворюється  у  процесі  духовної  взаємодії  людей.
                  Засновник цього напряму – австрієць А.ІІІюц (1899 - 1959) вважав, що соціальний світ
                  – це повсякденний світ, який тлумачиться людьми як світ сенсів, уявлень людей про
                  об'єкти світу.
                      Завдання  соціології  -  відкривати  і  систематизувати  принципи  організації
                  повсякденного  життя  людей.  Акцент  робиться  взаємодії.  Основні  принципи
                  феноменологічної соціології:
                      - соціальна реальність - існуючий до нас інтерсуб'єктивний світ;
                      - люди прилучаються до цього світу завдяки досвіду модії з іншими людьми;
                      -  соціальна  дія  -  осмислена  поведінка  людини  у  ії  духовній  взаємодії  з  іншими
                  людьми.
                      Інтегральна соціологія (у деяких підручниках  її називають  «інтегративною»). Її
                  засновник  російсько-американський  соціолог  П.  О.Сорокін  (1889-  1968)  вважав,  що
                  суспільство - сукупність людей, які спілкуються і взаємодіють в одному соціальному
                  просторі.  Елементами  взаємодії  є  індивіди,  акти  (дії)  і  провідники  спілкування
                  (символи,  інтеракції),  мова,  музика,  мистецтво,  гроші  тощо.  Завдання  соціології  -
                  досліджувати  соціальні  явища,  які  можна  і  спостерігати,  тобто  поведінку  людей.  На
                  думку  П.  О.Сорокіна,  існує  така  послідовність  суб'єктів  суспільства:  особа  -  група  -
                  суспільство - культура. Суспільство треба реформувати, для цього потрібні соціальна
                  аналітика, соціальна механіка, соціальна генетика, соціальна політика.
                      Інтегральною соціологією П. Сорокін намагався об'єднати все позитивне з інших
                  теоретичних  напрямів  науки.  Він  вірив  у  те,  що  завдяки  конструктивній  діяльності
                  соціології у світі можна досягти міцного і тривалого миру. Для цього лише потрібно:
                  докорінно  переоцінити  більшість  сучасних  культурних  цінностей,  поширити  і
                  впровадити їх у кожній державі, обмежити суверенність усіх держав щодо війни і миру,
                  заснувати вищу міжнародну владу, яка б мала право обов'язкових і примусових рішень
                  в усіх народних конфліктах.
                      П. О. Сорокіна вважають одним з провідних соціологів XX ст. У своїх роботах він
                  визначив  характер  і  основні  напрями  розвитку  сучасної  соціології,  а  також  дав
                  характеристику  західній  соціології  XX  ст.  На  його  думку,  їй  притаманні:
                  інтернаціоналізація,  експертизація,  фактографізація,  академізація,  диференціація  і
                  соціологізація інших наук. Отже, він відмітив факт всесвітнього поширення соціології
                  як науки, ствердження її як однієї з основних, залучення її для вирішення все більшого
                  кола  питань,  зростаючу  точність  фактів,  що  нею  використовуються,  об'єктивність  їх
                  оцінки та особисту розгалуженість і всезростаючий вплив на інші науки.

                                                              113
   125   126   127   128   129   130   131   132   133   134   135