Page 44 - 6660

представники історичної школи шукали «особливі шляхи» розвитку, які

підходять для німецької нації, відзначаючи її особливий характер, її «духовні

засади». Вони стверджували, що розвиток національного господарства в

Німеччині проходитиме по особливому шляху.

До 70-х років XIX ст. формується «нова хвиля» історичної школи

так звана нова історична школа. Її найбільшими представниками є

Адольф Вагнер (1835–1917),

Густав фон Шмоллер (1838–1917),

Макс Вебер(1864–1920)

. Фінансова концепція цієї школи, підтримуючи ідеї Ф. Ліста, доводила

необхідність державного втручання, розвиток й ускладнення економічних

функцій держави. Проблему нагромадження капіталу, що визначає

економічний розвиток, на думку ідеологів історичної школи, в державному

бюджеті й інвестуючи в ті галузі господарства, які визначають економічне

зростання країни. Державні субсидії та інша підтримка експорту товарів, послуг

і капіталу — необхідний елемент державної фінансової політики. Г. Шмоллер

зазначав, що йдеться не про просте виправдання державного втручання, а про

те, що воно є єдиною умовою ефективного управління економікою.

Питання для обговорення і самопідготовки

1. Обгрунтуйте Німецьку школу XIX ст

2. Поясніть місце та роль держави і національних інституційних

складових суспільного життя в розвитку економіки.

3. Поясніть значення морального закону й морального

самовизначення.

4. Назвіть основи побудови німецької економічної теорії

5. Назвіь представників німецької класичної школи

46