Page 9 - 6618

Закінчення таблиці

1 2 3 4
Л 2.1 Новітні технології і концепція 2 0,5
“Більш чисті виробництва”. Сталий
розвиток і техногенна безпека.
Л 2.2 Взаємозв’язок технології і природи. 2 0,5
Інженерна діяльність і промисловий
розвиток. Необхідність реформуван-
ня інженерної освіти.
Л 2.4 Сучасний стан інженерної освіти. 2 0,5
Китайська специфіка інженерної
освіти. Деякі риси європейської ін-
женерної освіти. Інженерна освіта за
участю промисловості.
Л 2.5 Підхід CDIO: мета, задачі, бачення 2 0,5
проблеми розвитку інженерної осві-
ти.Модель “Планування-проектува-
ння та застосування” в контексті ін-
женерної освіти. Реалізацій підходу
CDIO. Стандарти CDIO. Зміни орга-
нізаційної структури і культури осві-
ти. Стратегії залучення і мотивації
студентів як одна з важливих задач
підходу CDIO.

9