Page 9 - 6519

Продовження таблиці 2.1
Шифри модулів (М),
змістових модулів
(ЗМ) та навчальних Модулі, змістові модулі, навчальні елементи
елементів (НЕ)
НЕ 17.5 Геотермальна енергія
НЕ 17.6 Атмосферна електрика
НЕ 17.7 Земний магнетизм
ЗМ 18 Кліматичні та рекреаційні ресурси
НЕ 18.1 Кліматичні ресурси
НЕ 18.2 Рекреаційні ресурси
НЕ 18.3 Антропоекологічніресурси
НЕ 18.4 Пізнавально-інформаційні ресурси
НЕ 18.5 Ресурси простору і часу
ЗМ 19 Ресурси світового океану
НЕ 19.1 Мінеральні ресурси океанічних вод
НЕ 19.2 Корисні копалини дна океану
НЕ 19.3 Корисні копалини надр океанічного дна
3 ТЕОРЕТИЧНИЙ КУРС
3.1 Природні ресурси та принципи раціонального
природокористування
3.1.1 Основні поняття про природні ресурси
Природні ресурси – природні об’єкти і явища, що використовуються
в теперішньому часі, минулому і майбутньому для прямого або
посереднього споживання, і сприяють створенню матеріальних багатств,
відтворюванню трудових ресурсів, підтримці умов існування людства і
підвищенню якості життя. Виділяють такі природні об’єкти: водні об’єкти;
об’єкти корисних мінерально-сировинних копалин; об’єкти геологічного
середовища; об’єкти земельних ресурсів; об’єкти лісових ресурсів; об’єкти
біологічних ресурсів.
Єдиної класифікації природних ресурсів немає. Зазвичай природні
ресурси поділяються на невичерпні (сонячна енергія, вітер, вода, приплив)
і вичерпні; останні в свою чергу поділяються на поновлювані (чисте
повітря, прісна вода, родючий ґрунт, рослини і тварини) і непоновлювальні
(викопне паливо, металева і неметалева сировина) ресурси. Найбільш
повною представляється класифікація М.Ф. Реймерса. Згідно з цією
класифікацією природні ресурси диференціюються за такими ознаками:
за джерелом і місцеположенням;
за швидкістю вичерпання: швидко вичерпні і повільно вичерпні;
за можливістю самопоновлювання і культивування;
за темпами економічного заповнення за рахунок пошуку нових
джерел або нових технологій;
за можливістю заміни одних ресурсів іншими.
Також природні умови можна класифікувати таким чином:
9