Page 27 - 6466
P. 27

дана  пропозиція,  страйкуючі  на  майдані  люди,  з  наступаючим  Новим  роком,
               головуючий (зборів, засідання), організуючий центр, відстаючий учень, біжучий
               рядок, нападаючий команди, слідуюча зупинка.

                   6.  Відредагуйте речення, з’ясуйте тип синтаксичної помилки.
                       Вона зацікавилася і полюбила майбутню професію. Тарас Шевченко, він
               є  основоположником  української  літературної  мови  і  літератури.  Захоплена
               дівчина  картиною,  ділилася  враженнями  з  подружками.  Готуючи  альманах
               «Вітрила»,  нашу  увагу  привернув  своїми  оповіданнями  прозаїк  Володимир
               Винниченко. Фабрика освоїла випуск дитячого, жіночого й вовняного одягу. І в
               наші дні віруси приховують у собі загрозу, яку не завжди можна передбачити,
               викликаючи  десятки  інфекційних  захворювань.  Студент  заявив,  що  я  не  буду
               виконувати  домашнє  завдання.  Готуючись  до  заняття  з  математики,
               знайшовся  в  мене  підручник.  Прочитавши  лекцію,  усе  стало  нам  зрозуміло.
               Взявши на кафедрі літературу, нас здивував її широкий вибір.  Беручи участь у
               конференції,  нам  надали  можливість  виступити  з  доповіддю.  Зустрівшися  з
               другом  на  вулиці,  було  вирішено  піти  на  тренування  разом.  Керівництво  –
               людяне,  щиро  і  свято  вболіваюче  за  Україну.  Керівники  делегації  відвідали
               Женеву й Вашингтон, Великобританію й Китай. Усього на збори прийшли 32
               студентів, 20 першокурсників і 12 другокурсників.

                   7. Побудуйте  речення  наукового  стилю  з  такими  вставними  словами:  як
               правило,  безперечно,  зокрема,  отже,  по-перше,  наприклад;  уведіть  до  складу
               цих речень дієприкметниковий, дієприслівниковий звороти та однорідні члени
               речення.


                                            ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 11
                          Усне ділове мовлення. Види і форми ділового спілкування

                                             Питання для самоконтролю

                 1.  Усне ділове мовлення як різновид офіційно-ділового стилю. Мета ділового
                     спілкування.
                 2.  Як  ви  розумієте  такі  функції  професійного  спілкування:  контактна,
                     інформаційна,  спонукальна,  координаційна,  пізнавальна,  емотивна,
                     налагодження  стосунків,  регулятивна,  інструментальна,  інтегративна,
                     трансляційна,  функції  самовираження,  соціалізації  та  соціального
                     контролю?
                 3.  Види  спілкування  за  кількістю  учасників:  діалогічне,  полілогічне,
                     монологічне.
                 4.  Форми ділового спілкування: нарада – ділова, інформаційна (директивна,
                     інструктивна),       оперативна       (селекторна,      телефонна,       комп’ютерна),
                     дискусійна,  виробнича);  ділова  телефонна  розмова;  спілкування  між
                     співробітниками  в  колективі;  спілкування  керівника  з  підлеглим;
                     приймання  відвідувачів;  ділова  бесіда,  переговори;  анонімне  спілкування
   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32