Page 50 - 6407
P. 50

Сучасний  етап  розвитку  ..............................................  об’єднує  й
            ефективне  ділове  адміністрування,  і  менеджмент  людських  ресурсів,  і
            менеджмент бізнесу для гармонійного розвитку суспільства.
                   а) економіки;
                   б) менеджменту;
                   в) маркетингу;
                   г) адміністративного менеджменту.
            20. Визначити правильну комбінацію цифр і букв
             Школи                    Основні постулати шкіл менеджменту
             менеджменту
                                      а)  Ефективність  організації  залежить  від  людського
             1.            Школа  чинника,  тобто  вчені  довели  доцільність  відкритого
             наукового                спілкування  з  робітниками  а  також  можливість
             управління               підвищення продуктивності праці шляхом впливу на
                                      людину, а не змінами у виробництві.
                                      б)  Вчені  вперше  розробили  організаційні  принципи
                                      децентралізації  для  великого  бізнесу,  тобто  вини
             2.                       зрозуміли,  що  для  успішного  розвитку  необхідно
             Адміністративна          орієнтуватися  на  зовнішні  зміни  (на  споживача),  і
             школа                    таким  чином  визначили  розвиток  менеджменту  від
                                      замкнутості  до  відкритості.  Тим  самим  зумовивши
                                      інтенсивний розвиток маркетингу.
             3.            Школа  в)  Кожне  підприємство,  окрім  отримання  прибутку,
             людських                 має визначати свою міру соціальної відповідальності
             відносин                 перед суспільством.
                                      г) Запропонований раціональний підхід до організації
                                      промислового  підприємства.  Розроблені  принципи
             4.         Кількісна
                                      управління,  а  також  показано,  що  складний  процес
             школа
                                      управління, який є безперервним, можна поділити на
                                      послідовно пов’язані сфери та функції.
                                      д)  Бізнес  здійснювався  за  допомогою  нормативів,
             5.            Школа      установлених  на  базі  систематичних  спостережень,
             соціальних систем
                                      дослідів і логічних міркувань.
                   а) 1-д; 2-а; 3-г; 4-в; 5-б.
                   б) 1-а; 2-б; 3-в; 4-г; 5-д;
                   в) 1-в; 2-б; 3-а; 4-г; 5-д;
                   г) 1-д; 2-г; 3-а; 4-б; 5-в.



















                                                        50
   45   46   47   48   49   50   51   52   53   54   55