Page 5 - 6344

1.3 Рекомендації по вивченню дисципліни
Основою вивчення курсу є аудиторна робота, яка включає
лекції та практичні заняття. Набуті знання закріплюються
студентами при самостійному вивченні курсу по підручниках та
допоміжній літературі.
Особливе значення набуває самостійна робота студентів,
яка полягає в опрацюванні основної і додаткової літератури.

2 ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ

2.1 Педагогіка як наука і система освіти в Україні
2.2 Система освіти України
2.3 Основні поняття теорії навчання
2.4 Психологічні основи теорії навчання

3 ТЕОРЕТИЧНИЙ КУРС

3.1 Педагогіка як наука і система освіти в Україні

Педагогіка – наука про навчання і виховання. В перекладі з
давньогрецької (pedos – дитина, ago – веду) педагогіка дослівно
означає – “вести дитину”. Навчання можна трактувати як
механізм трансляції культури (у широкому цивілізаційному
розумінні, як те, що відрізняє людину від тварини), що виконує в
суспільстві ту роль, яку виконує генний механізм передачі
спадковості в тваринному світі.
Навчання і виховання підростаючого покоління є
необхідною умовою існування та розвитку будь-якого
суспільства (у тому числі і тваринних угрупувань, за
виключенням угрупувань комах, поведінка яких запрограмована
на генному рівні; недаремно комах називають біороботами) і
соціуму.

5