Page 48 - 6286
P. 48

Департамент  міністерства  оборони  США  –  ADL  (Advanced
            Distributed  Learning)  створено  1997  р.  за  участі  мережі  амери-
            канських вищих навчальних закладів [34]. Його основне завдан-ня
            –  розвиток  стратегії  використання  інформаційних  технологій
            модернізації  освіти  та  створення  стандартів  електронного  нав-
            чання.  Результатом  роботи  департаменту  є  стандарт  SCORM
            (Shareable  Content  Object  Reference  Model)  –  модель  інтеграції
            спільно  використовуваних  навчальних  об'єктів.  Модель  побудо-
            вано  шляхом  об'єднання  кращих  результатів  організацій,  роз-
            глянутих  вище.  Наразі  SCORM  є  основним  стандартом  у  сфері
            електронної освіти, тому зупинимось на ньому детальніше.


               4.2. Складові стандарту SCORM

               Стандарт SCORM включає основні складові:
               • Content Aggregation Model – визначає структуру та правила
            створення електронних навчальних матеріалів;

               •  Run-time  Environment  –  визначає  механізми  взаємодії  елек-
            тронних навчальних матеріалів із системою управління навчанням.

               •  Sequencing  and  Navigation  –  стандартизує  та  впорядковує
            сумісне  використання  електронних  навчальних  матеріалів  і  їх
            надання користувачу.

               Розглянемо призначення цих складових.

                  Content Aggregation Model (CAM)

               Важливою особливістю моделі SCORM є те, що в ній пропо-
            нується  створювати  електронні  навчальні  матеріали  як  компо-
            зицію  елементарних  інформаційних  об'єктів  –  assets.  Аsset  є
            окремою  інформаційною  цеглинкою  для  відображення  будь-
            якого  виду  інформації  –  тексту  (HTML),  графічних  зображень
            (JPEG, GIF), демонстрацій (Flash Object) тощо. Приклади елемен-
            тарних інформаційних об'єктів показано на рис. 4.1.








                                                                       48
   43   44   45   46   47   48   49   50   51   52   53