Page 43 - 6216

ЧАСТИНА ІІІ
МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ КОНТРОЛЮ
ЗНАНЬ

РОЗДІЛ 5
Контроль навчальних досягнень студента

5.1 Форми контролю навчальних досягнень студента
та методика оцінювання
Контроль знань здійснюється за модульно-рейтинговою
системою. Система оцінювання передбачає застосування трьох
форм контролю: поточного, модульного та підсумкового.
Поточний контроль: оцінювання усних відповідей та
доповнень на аудиторних заняттях, активності у загальних
обговореннях тем, диспутах, оцінки за виконання письмових
контрольних робіт , написання і захист рефератів тощо.
Форми поточного контролю: відповіді на практичних
заняттях, опитування і дискусії з основних тем курсу;
перевірка рівня самостійної підготовки студента для
виконання індивідуального завдання; контрольне опитування
(теоретичні питання й аналіз педагогічних ситуацій),
написання статті (тез) і виступ на науково-практичній
конференції.
Модульний контроль: результати вивчення проблематики
дисципліни підсумовуються викладачем за підсумками
накопичених балів за результатами поточного контролю
(активності у загальних обговореннях тем, диспутах, оцінки за
виконання письмових контрольних робіт , написання і захист
рефератів тощо). Максимальна сума балів – 100 (Псо).
Підсумковий контроль знань реалізується на письмовому
іспиті, який поєднує висвітлення результатів науково-
дослідної роботи з дисципліни з розгорнутою відповіддю на
запитання та виконанням практичних завдань за вивченими
темами. Максимальна сума балів – 100 (Іо).

44