Page 34 - 6215

атмосфери доброзичливості й взаємної поваги в стосунках
між працівниками, викладачами та студентами;
5) підготовка молоді до самостійної творчої професійної
діяльності та навчання впродовж життя.
З перетворенням України на самостійну державу освіта
стала власною справою українського народу. Розбудова
системи освіти, її докорінне реформування мають скласти
підґрунтя відтворення інтелектуального, духовного
потенціалу народу, виходу вітчизняної науки, техніки і
культури на світовий рівень.

5 НОВІ МОДЕЛІ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО
ПРОЦЕСУ В НАЦІОНАЛЬНІЙ ВИЩІЙ ШКОЛІ

Обрані Україною шляхи модернізації вищої освіти
аналогічні загальноєвропейським підходам. Кредитно-
модульну систему організації навчального процесу
(КМСОНП) – модель організації навчального процесу, яка
ґрунтується на використанні модульних технологій навчання
та залікових освітніх одиниць (залікових кредитів),
розглядають як засіб підвищення мобільності студентів під
час переходу з однієї навчальної програми на іншу, включно з
програмою після дипломної освіти.
За основу прийнято ECTS-систему, розроблену
європейською комісією, що дозволяє особистості ефективно
діяти в межах концепції «навчання упродовж усього життя».
ECTS передбачає покласти в основу обліку трудомісткості
навчальної роботи студента кредити, які накопичуються
(акумулюються) протягом усього терміну навчання студента і
можуть бути перезарахованими в іншому навчальному
закладі. Згідно з додатком 1 Конвенції Ради Європи та
ЮНЕСКО про визнання кваліфікації з вищою освітою
«кредит – точно документована мінімальна умовна одиниця

35