Page 130 - 6201

LESSON 2

Goals:
- to develop the skills of using new lexical units;
- to improve reading and listening skills;
- to develop cognitive interests of students;
- to educate the general culture of students.
Type of the lesson: combined.

PROCEDURE
І. INTRODUCTION

T: Good morning, children! I’m glad to see you! How are you doing today?
(Students answer)
T: Let`s start our class with some warm-up exercise.

Task 1. Translate the text into English
Я, як член громадянського суспільства, як громадянин держави яка інтегрується
до Європи маю безліч ідей як допомогти розвинутись цьому регіону у всіх сферах його
діяльності. Молодь це рушійна сила будь-якого розвитку. Будучи представником даної
частини суспільства, я б хотів прийняти участь у дискусіях з дійсно важливих питань.
Вивчаючи політичну науку та юриспруденцію я маю багато ідей по удосконаленню
європейського законодавства та законодавства європейських країн, включаючи свою. На
сьогоднішній день усі керівні посади в парламентах, партіях, громадських організаціях
займають люди старшого покоління. Я вважаю, що молодь має більше сил та бажання
розвивати та змінювати європейське суспільство. Також мені цікаво послухати ідеї
інших учасників конференції, щоб застосовати засвоєні знання у своєму регіоні.

II. MAIN PART

Task 2. Read and retell.
SOCIALIZING WITH COWORKERS
When I walk past Van’s desk on my way out of the office, I see that he’s talking to a
group of people. He stops and asks if I want to go with them to happy hour at the restaurant
and bar down the street. It has been a busy week and I need to blow off some steam. On top of
that, I don’t have any big plans for the evening, so I say, “yes.” Eight of us walk down the
street to Steve’s Cantina. We find a table in the back of the bar and look at the drinks menu.
Happy hour is from 4 to 7 p.m., and the drinks are half price. We order our drinks and I go to
get some snacks and appetizers. I look at the food that’s available and I see a lot of deep–
fried foods and chips and dip, so I load up and go back to the table. One of the guys, Brian,
starts to grumble about work and to bad– mouth the boss. I’m in no mood to talk about
work, so I change the subject. I ask everybody what his or her plans are for the weekend.
Diana says that she’s planning to kick back and relax. Rodrigo said he has a hot date. Van
tells us a funny story about the last date he went on that didn’t go very well. We have a good
laugh over it. We all have a great time at happy hour and it’s a good way to kick off the
weekend!

Task 3. Learn the glossary.
GLOSSARY
1 happy hour – a time in the late afternoon on weekdays at many bars where drinks
and food cost less than usual.
118