Page 7 - 6109
P. 7

1 Вступ до дисципліни

                      1.1 Інтуїтивне розуміння поняття "інтелект"


                      З  давніх-давен  людині  були  необхідні  помічники  для  полегшення
               виконання тих чи інших операцій. Тож людська думка винаходила різноманітні
               механізми,       машини       та    інші    витвори       людини.      Поява      електронно-
               обчислювальних  машин  дала  змогу  автоматизувати  трудомісткі  розрахункові
               операції.  Згодом  стало  зрозуміло,  що  ці  машини  можна  використовувати  не
               тільки  для  обчислень,  а  й  для  керування  різними  пристроями,  складними
               автоматизованими  виробництвами  тощо.  Поширення  набули  роботи  —
               програмно  керовані  пристрої,  здатні  безпосередньо  взаємодіяти  з  фізичним
               світом  та  виконувати  в  ньому  певні  задані  дії.  Такі  роботи  широко
               застосовуються на багатьох виробництвах. Вони можуть працювати і в умовах,
               яких людина не в змозі витримати, – на дні океану, всередині ядерного реактора
               та  ін.  Але  такі  помічники  вимагають  автоматизованого  керування,  тобто  їм
               постійно  потрібно  "підказувати",  що  і  як  вони  мають  робити  у  визначеній
               ситуації.
                      Природна  мова  на  сучасному  етапі  малопридатна  для  цього  через  свою
               складність і неоднозначність. Один з шляхів вирішення згаданої проблеми – це
               формулювання  інструкцій  мовою,  зрозумілою  виконавцеві,  навіть  якщо  він  –
               робот,  тобто  написання  програм.  Програмування  полягає  у  перекладі
               інструкцій,  написаних  мовою,  близькою  до  природної,  мовою,  яку  здатна
               сприйняти        обчислювальна          система.       Відомі      складності       сучасного
               програмування,  пов'язані  з  необхідністю  надмірної  алгоритмізації,  тобто
               детального  ретельного  розписування  своєрідних  програмних  кроків,  –
               інструкцій з урахуванням усіх можливих ситуацій. З цієї ситуації існує єдиний
               вихід – підвищення рівня "розумності", інтелектуальності сучасних комп'ютерів
               і  роботів.  Тож  постає  питання:  що  розуміється  під  такими  поняттями,  як
               "інтелектуалізація", "штучний інтелект "?
                      Можна стверджувати, що "штучний" інтелект у тому чи іншому розумінні
               повинен  наближатися  до  інтелекту  природного  і  у  ряді  випадків  ви-
               користовуватися  замість  нього,  так  само,  як,  наприклад,  штучні  нирки  пра-
               цюють  замість  природних.  Чим  більше  існуватиме  ситуацій,  в  яких  штучні
               інтелектуальні  системи  зможуть  замінити  людей,  тим  інтелектуальнішими
               вважатимуться ці системи.
                      Навряд  чи  є  сенс  протиставляти  штучний  інтелект  і  інтелект  людини.
               Слід  спробувати  визначити  поняття  "інтелект"  взагалі,  незалежно  від  його
               походження.
                      Людина  вважається  інтелектуальною  від  природи  —  її  інтелект  вироб-
               лявся протягом мільйонів років еволюції. Тож людина вміє вирішувати багато
               інтелектуальних  задач.  Кожна  людина  вважає,  що  розуміє  значення  слова
               "інтелект",  але  якщо  попросити  її  навести  тлумачення  цього  слова,  в
               переважній більшості чіткої відповіді не дістанемо. І дійсно, дати визначення
               поняття "інтелект", яке б задовольняло всіх, очевидно, неможливо (далі будуть
               проаналізовані  деякі  такі  спроби).  Але  відсутність  чіткого  трактування  не


                                                                                                            7
   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12