Page 54 - 4793
P. 54
вибіркове читання певної частини твору;
виписування тієї частини матеріалу, що зацікавила;
критичне оцінювання записаного, його редагування і
"чистовий" запис як фрагмента тексту майбутньої дисертації
(статті, монографії).
Є ще один спосіб вивчення. Сторінку зошита ділять навпіл
вертикальною рискою. З лівої сторони роблять виписки з
прочитаного, а з правої – свої зауваження, виділяючи
підкресленнями слова чи речення, що мають особливо важливе
значення. Слід указувати не лише бібліографічний опис джерел, а
й шифри предметних рубрик, які відповідають певним розділам і
підрозділам дисертації.
Зазначений метод легко реалізувати на персональному
комп'ютері. Для цього є спеціальні програми. Текст сканують й
переводять у звичайний текстовий формат за допомогою
програми FineReader. Після цього його можна легко обробляти,
редагувати, сортувати. Матеріал можна вивести на принтер.
Вивчення літератури здійснюється не для запозичення
матеріалу, а для обдумування знайденої інформації і вироблення
власної концепції. Працюючи над чужими текстами, слід
фіксувати власні думки, ідеї, що виникли під час знайомства з
працями вітчизняних і закордонних авторів. Це послужить
основою для здобуття нового знання.
При вивченні літератури з обраної теми використовують не
всю інформацію, що в ній міститься, а лише ту, що має
безпосереднє відношення до теми дисертації. Отже, критерієм
оцінювання прочитаного є можливість його використання в
дисертації.
Вивчаючи літературні джерела, необхідно старанно стежити
за оформленням нотаток, щоб у подальшому ними було легко
користуватися. Слід давати повний бібліографічний опис джерел,
зазначаючи як загальний обсяг публікації, так і конкретну
сторінку, на якій міститься цінний матеріал.
Особливу увагу приділяють термінології дослідження. Щоб
понятійний апарат був науково обґрунтованим, треба
проаналізувати визначення понять різними вченими і порівняти з
тими, що сформульовані в державних стандартах, енциклопедіях,
енциклопедичних словниках, як загальних, так і галузевих. Це
52
