Page 7 - 4786
P. 7
ТЕМА 1. Групова динаміка. Мета, визначення
План лекції
1. Чи знайомі ви з поняттям “групова динаміка”?
2. Яким чином психологічний обмін виражається в підліткових бандах?
Вступна частина.
Динамічні характеристики малої групи відображають групові процеси, які
відтворюють увесь цикл життєдіяльності групи: утворення, становлення, розвиток,
функціонування, розпад, а також нормативний вплив, феномен групового тиску,
групову згуртованість, лідерство і прийняття групових рішень.
1. Чи знайомі ви з поняттям “групова динаміка”?
Групова динаміка охоплює всі види колективної взаємодії у групі. Йдеться про
такі процеси, як групова згуртованість, влада, прийняття рішення, зміна влади, спосіб
реагування на інші групи та ін. Більшість з них відбувається тільки в малій соціальній
групі. Групова динаміка (грец. dunamicos — сильний) — сукупність процесів, що
відбуваються в малій групі і характеризують її з точки зору руху, розвитку та
функціонування.Соціальна психологія звертає увагу передусім на те, як мала група
формується, розвивається, досягає вершини або зникає чи модифікується.Термін
"групова динаміка" спочатку використовувався для позначення створеної К.Левіним
наукової школи (школа групової динаміки), що тлумачила групу як динамічне ціле.
Описуючи її властивості, вчений використовував такі закони:
1. Ціле домінує над частинами. Це означає, що групу не можна розглядати як суму
індивідів, оскільки вона часто змінює їх індивідуальну поведінку. Ззовні легше
впливати на групу загалом, ніж на поведінку окремих індивідів. За таких умов
кожен індивід визнає свою залежність від інших належних до групи індивідів;
Приклад:
Давайте розглянемо приклад домінування цілого над частинами
У якому випадку1+1>2?
Відповідь: сім’я і народження дитини.Тільки тоді коли чоловік та жінка
об’єднуються в сім’ю, вони можуть залишити після себе потомство.
2. Окремі елементи об'єднуються у ціле. Отже, основою групи є взаємозалежність
індивідів, які охочіше приєднуються до груп, з якими себе ототожнюють, а не
до тих, від яких залежать, залишаючись серед осіб, до яких відчувають свою
належність, навіть якщо їх поведінка є недружньою.
Приклад:
На які гуртки ви ходили?Чому ви обирали ті чи інші гуртки? Які гуртки ви
покидали а в яких залишалися?
7