Page 29 - 4706

враженнями", "соціальна інженерія"), в методиці
нетрадиційного навчання.
У прикладних аспектах гуманітарних наук доцільно
використовувати математичні методи. Математичний апарат
теорії ймовірностей дає можливість вивчати масові явища в
соціології, лінгвістиці. Математичні методи відіграють
важливу роль при обробці статистичних даних, моделюванні.
Однак при цьому слід зважати на різницю в природі об'єктів і
категорій гуманітарних, природничих і математичних наук.
Проблема полягає у визначенні конкретної гуманітарної
сфери, в якій застосування математичних методів дає
результати.
Інколи методи поділяють на групи відповідно до їх
функціональних можливостей: етапні, тобто пов'язані з
певними етапами дослідження, й універсальні, які
використовують на всіх етапах. До першої групи відносять
спостереження, експеримент, а до другої – абстрагування,
узагальнення, дедукцію та індукцію та ін.
Розрізняють методи теоретичних та емпіричних
досліджень. Такий розподіл методів завжди умовний, оскільки
з розвитком пізнання один науковий метод може переходити з
однієї категорії в іншу. Отримання нових знань – це складний
творчий процес, що характеризується певною логічною
послідовністю наукової діяльності дослідника. Основними
формами становлення нового знання є науковий факт, наукова
проблема, гіпотеза і теорія. Творчий їх розвиток визначає
логічну послідовність процесу наукового дослідження,
зокрема: виявлення дійсних (реальних) фактів, їх пояснення та
узагальнення; постановка і формулювання наукової проблеми;
формування й обґрунтування наукової гіпотези; побудова
теорії та визначення шляхів її практичної реалізації.

28