Page 20 - 4706
P. 20

Методологія  –  це  вчення  про  правила  мислення  при
           створенні  науки,  проведенні  наукових  досліджень.  Під
           методологією  науки  переважно  розуміється  вчення  про
           науковий метод пізнання або система наукових принципів, на
           основі  яких  базується  дослідження  і  здійснюється  вибір
           засобів,  прийомів  і  методів  пізнання.  Існує  й  інший,  більш
           вузький  погляд  на  методологію  науки,  коли  вона
           розглядається  як  теоретична  основа  деяких  спеціальних,
           часткових прийомів і засобів наукового пізнання, наприклад,
           методологія управління, методологія ціноутворення тощо, але
           в цьому разі доцільніше говорити про методику пізнання і дій.
                Методологічна  основа  –  це  науковий  фундамент,  з
           позиції  якого  дається  пояснення  основних  наукових  явищ  і
           розкриваються  їх  закономірності.  Під  методологічною
           основою  наукового  дослідження  треба  розуміти  основні,
           вихідні  положення,  на  яких  воно  базується.  Методологічні
           основи  науки  завжди  існують  поза  нею  і  не  виводяться  із
           самого дослідження.
                Необхідно  також  зазначити,  що  результати  наукової  і
           практичної діяльності людей залежать не лише від того, хто
           діє  (суб’єкт  пізнання)  або  на  що  спрямована  пізнавальна
           діяльність  (об’єкт  пізнання),  а  й  від  того,  якими  способами,
           прийомами  і  засобами  здійснюється  пізнавальний  процес.
           Мова йде про вирішення проблеми методу наукового пізнання
           або  дослідження,  котра  завжди  була  і  є  в  центрі  уваги
           науковців.
                Важливу  роль  методу  в  науковому  дослідженні
           підкреслювало  багато  видатних  вчених.  Зокрема,  російський
           фізіолог  І.  П.  Павлов  (1849  –  1936)  зазначав:  “Метод  –
           найперша, основна річ. Від методу, від способу дії залежить
           уся серйозність дослідника. Вся справа в гарному методі. При
           гарному  методі  і  не  дуже  талановита  людина  може  зробити
           багато.  А  при  поганому  методі  й  геніальна  людина  буде
           працювати марно і не отримає цінних, точних даних”.

                                          19
   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25