Page 37 - 453

артикульованого знання. Перебирання варіантів на базі мета
даних ЕС і є наближенням до досвіду ,,вчителя” (експерта).
При цьому мова залишається необхідною умовою засвоєння
знань з інформації.
Дж. Шира наполягає, що знання, на відміну від
інформації, є всією сумою того, що відомо, вся маса істин,
фактів, принципів, переконань або інших об'єктів пізнання,
придбаних людством, незалежно від того, хто цими знаннями
користується.

2.2. Сучасні концепції інформації

Термін " інформація" увійшов в термінологічний апарат
майже всіх сучасних наук. Це поняття появилося в теорії
журналістики. Пізніше його взяла на озброєння теорія
інформатики. Статус загальнонаукової категорій прийнято у
зв'язку з формуванням кібернетики. Різні науки трактують це
положення по різному.
Існує три концепції інформації:
- інформація як наукова абстракція;
- інформація як фізичний феномен;
- інформація як системна функція.
Засновником першої концепції є американський вчений
К. Шеннон, який запропонував в кінці 40-их років одиницю
виміру інформації - біт. Другим автором став О. М. Колмо -
горов. За Шенноном інформація - це невизначеність, це
абстрактна величина, яка не існує у фізичній реальності, як не
існує вигаданого числа, або крапка, що не має лінійних розмірів.

41