Page 50 - 4423
P. 50

рефлексія свідомості щодо своїх актів ї щодо їх змісту;
            предметне буття і свідомість – співвідносні. Завдання –
            розкрити  смисл  предмета,  що  затемнений  різними
            думками,     оцінками      і   словами»,    належить      до:
            а) психоаналізу;  б)  неофрейдизму;  в)  феноменології;
            г) персоналізму; д) неотомізму.
               32.  Аналітична  філософія вважала  своїм найпершим
            завданням:  а)  проведення  аналізу  вихідних  понять
            певної теорії з метою звести їх до атомарних суджень;
            б)  аналіз  співвідношення  фактів  із  мовою  та
            термінологією      науки;    в)   здійснення     процедури
            верифікації;  г)  виявлення  архетипів  колективного
            несвідомого; д) аналіз програм політичної та соціальної
            діяльності.
               33.  Представники логічного позитивізму вдались до
            розроблення        та      запровадження         процедури:
            а) сублімації;  б)  компліментарності;  в)  верифікації;
            г) соціалізації; д) екологізації.
               34.  Позицію Ф. Ніцше виражає твердження: а) світ є
            процесом еволюції форм буття в напрямі життя; б) світ
            є  сплетінням  різних  воль,  що  прагнуть  здійснитися;
            в) треба вітати все, що зміцнює життя, і відкидати все,
            що  веде  до  його  виродження;  г)  людина  повинна
            загальмувати  сліпу  дію  волі  до  буття;  д)  людина
            перебуває в абсолютному відношенні до абсолютного.
               35.  Експеримент  –  це:  а)  метод  пізнання  змістом
            якого є сукупність прийомів поєднання окремих частин
            предмета  дослідження  у  єдине  ціле;  б)  закон
            відображення  віртуальної  реальності  в  мислення;
            в) метод  вивчення  об’єкта,  коли  дослідник  активно
            впливає  на  об’єкт  шляхом  створення  штучних  умов,
            необхідного  для  виявлення  відповідних  властивостей,
            коли  свідомо  змінюється  проходження  природних
            процесів; г) метод, який процес пізнання ніби роздвоює
            на  об’єктивну  і  суб’єктивну  реальність;  д)  попереднє
            анатомування об’єкта думкою.

                                           48
   45   46   47   48   49   50   51   52   53   54   55