Page 144 - 4411

довіряє пресі (співвідношення приблизно таке: 59% і 53%). Причому ця
тенденція чітко простежується протягом чотирьох років [131; 220].

Водночас радіо та телебачення гірше передають аналітичну інформацію,
на відміну від друкованих джерел. Справа в тому, що подача аналітичної

інформації вимагає від людини абстрактного мислення та вміння
зосередитися на певних частинах повідомлення. А саме зосередитися і

повернутися повторно до сприйняття певних частин повідомлення адресат не

може, бо технологія подачі інформації по радіо та телебаченню не

передбачає такої можливості. Звичайно, можна використати спеціальну

техніку для запису відео- чи аудіоінформації, однак середньостатистичний

споживач у повсякденні ніколи її не використовує для запису, наприклад,

новин чи оглядів. Така практика поширена серед вузького кола фахівців, що

працюють переважно у передвиборних штабах.

Отже, радіо і телебачення якнайкраще підходять для швидкої передачі

коротких оглядових повідомлень, що зорієнтовані на масову аудиторію.

Інтернет. Найбільш популярна і розвинута сьогодні глобальна система

колективного користування Інтернет. В основі мережі — система серверів,

зв’язок між якими забезпечується загальнодоступними каналами зв’язку.

Інтернет забезпечує можливість двостороннього інтерактивного спілкування,

на відміну від радіо чи телебачення.

Вважається, що Інтернет, як глобальна комп’ютерна мережа, що охопила

весь світ, суттєво змінить форми соціальної організації суспільства, оскільки

його інформаційна насиченість, порівняно недорогий доступ та простота

взаємодії залучають в Інтернет щодня тисячі людей по всьому світі. Сьогодні

він має понад 20 мільйонів абонентів у більш ніж 150 країнах світу.

Щомісячно розмір мережі збільшується на 10%. Інтернет утворює ніби ядро,

яке забезпечує зв’язок різних інформаційних мереж, що належать різним

інформаційним установам по всьому світі, одна з одною.

Інтернет став причиною становлення нової форми існування людини —

віртуальних соціумів. У зв’язку з цим, важливо адекватно оцінювати вплив

143