Page 57 - 4381

про закінчення середньої 12-річної освіти, яку б аме-
риканський ВНЗ захотів визнати еквівалентним до
національного диплома за старшу середню школу; заплатити
за навчання.

2.2.9. Вища освіта Японії

Формування системи вищої освіти. Перші заклади
освіти японські вчені відносять до VIII ст. Академію для
підготовки вищих державних службовців було створено ще у
далекому 1633 р. в Токіо, а Указ про впровадження
тристадійної освіти з'явився ще 1872 р. Однак перехід від
елітарної до масової освіти відбувся в Японії після її поразки
у Другій світовій війні, коли усі зусилля нації були спрямовані
на розбудову країни. В основу було покладено американську
модель освіти, яку японці суттєво модифікували на основі
власних досягнень і традицій. У 60-х роках кількість студентів
збільшилася у 7 разів, досягши 1,5 млн, а обсяг докторських
студій - у 215 разів. Японські вчені проходили стажування у
наукових лабораторіях більшості ВНЗ розвинутих країн світу.
Стала звичною повна середня освіта тривалістю 12
років для всіх; постійно зростає відсоток молоді, яка
навчається в закладах університетського рівня.
Сучасні принципи побудови вищої освіти. Заклади
освіти. У 1993 р. в Японії налічувалося 489 університетів,
понад 520 молодших і 65 технологічних коледжів, понад дві
третини з них входять до недержавного сектору. У
координації і плануванні освіти бере участь велика кількість
громадських організацій: Національна асоціація університетів,
Асоціація місцевих університетів, Асоціація приватних
університетів, Японська університетська акредитаційна
асоціація, Центральна рада з освіти та Національна рада
університетів і коледжів.

56