Page 52 - 4381

Вищі нормальні школи (їх усього чотири) мають добру
славу як найкращі заклади підготовки викладачів ліцеїв і
післясередніх закладів освіти. Навчання триває переважно
чотири роки.
Організація навчання, академічний рік та екзамени.
Академічний рік має два семестри, розпочинається у вересні і
закінчується у червні. Заняття проводять у традиційний
спосіб, але акцент роблять на самостійній роботі студентів.
Фахові дисципліни завершуються екзаменами. Шкала
оцінювання досить своєрідна: від 20 (найвища) до 0
(найнижча): 16-19 - дуже добре і відмінно, 14-15 - добре, 12-13
- достатньо добре, 10-11 - задовільно (прохідні бали), нижче
10- незадовільно.
Навчання студентів-іноземців. Франція для більшості
студентів-іноземців була й залишається однією з
найпривабливіших країн як для короткого чи довгого
стажування, так і для отримання повної освіти, оскільки
майже всі вони навчаються у державних університетах, де
їхня частка сягає 8-9 %.
Іноземець повинен відповідати трьом вимогам:
засвідчити знання мови, мати грант чи оплатити навчання,
домогтися визнання свого документа про освіту від того
закладу, де він має намір вчитися.

2.2.8. Вища освіта США

Формування системи вищої освіти. Перші кроки до
становлення системи вищої освіти у США було зроблено ще
на початку XVII ст., коли було засновано коледжі вільних
мистецтв, які створювали на зразок англійських
технологічних. Згодом майже в усіх штатах з'явилися
сільськогосподарські коледжі. Однак, якщо в Європі вищі
професійні школи існували самостійно, то в США їх зазвичай,
включали до складу університету поряд з коледжами вільних

51