Page 149 - 4381
P. 149

Метою  розвитку  педагогічної  освіти  є  формування
           вчителя  XXI  століття,  здатного  здійснювати  професійну
           діяльність  на  демократичних  та  гуманістичних  засадах,
           реалізовувати  освітню  політику  як  пріоритетну  функцію
           держави,    забезпечувати     розвиток     та   самореалізацію
           особистості,  задоволення  її  освітніх  і  духовно-культурних
           потреб, бути конкурентоспроможним на ринку праці.
                  Основними  завданнями  розвитку  педагогічної
           освіти є:
             забезпечення       професійно-особистісного         розвитку
              майбутнього педагога на засадах особистісної педагогіки;
             приведення       змісту    фундаментальної,       психолого-
              педагогічної,  методичної,  інформаційно-технологічної,
              практичної      та    соціально-гуманітарної      підготовки
              педагогічних  працівників  до  відповідності  вимогам
              інформаційно-технологічного  суспільства  та  змінам,  що
              відбулися в загальноосвітній середній школі;
             модернізація  освітньої  діяльності  у  вищих  педагогічних
              навчальних  закладах  на  основі  використання  новітніх
              педагогічних, інформаційних та комп'ютерних технологій і
              створення нового покоління засобів навчання;
             запровадження  двоциклової  підготовки  педагогічних
              працівників     за    освітньо-кваліфікаційними      рівнями
              бакалавра і магістра;
             удосконалення  системи  відбору  молоді  на  педагогічні
              спеціальності,    розширення      цільового    прийому     та
              запровадження підготовки вчителя на основі договорів;
             удосконалення  мережі  вищих  навчальних  закладів  та
              закладів  післядипломної  педагогічної  освіти  з  метою
              створення  умов  для  безперервної  освіти  педагогічних
              працівників.






                                         148
   144   145   146   147   148   149   150   151   152   153   154