Page 9 - 4377

3 Особливості американського та європейського підходів
до маркетингу

Американська та європейська школи маркетингу розвивалися
паралельно.
Американська школа маркетингу зорієнтована на
«практичний» підхід, вирішення реальних економічних проблем,
забезпечення прибутку підприємства, що є визначальним під час
розгляду проблем маркетингу. Засновниками маркетингу вважають
Гарвардський та Вісконсинський університети США, на базі яких
відділення маркетингу створили фахівці які здобули економічну
освіту в Німеччині. Вважають, що маркетинг як наука був
започаткований саме в Америці.
Американська школа маркетингу бере початок з 1905 року в
провідних університетах США було запроваджено дисципліни
«Маркетинг продукції» і «Методи маркетингу». У 1915 році була
заснована Національна асоціація викладачів реклами, на базі якої в 1937
році сформована Американська асоціація маркетингу. У кінці 50-х на
початку 60-х років виникла американська школа маркетинг-
менеджменту, що опиралася на концепцію «маркетинг-мікс» та
послідовній реалізації функцій менеджменту: аналізу, планування і
контролю; було вказано на зміст маркетингової орієнтації –
задоволення потреб споживача.
Найбільший внесок у розвиток американської школи
маркетингу внесли: Джоел Дін, Пітер Друкер, Теодор Левітт, Е.
Джером Маккарті, Філіп Котлер та інші.
Європейська школа, на думку європейських науковців, дає
теоретичне обґрунтування маркетингу і бере свій початок від
німецької школи політекономії.
Європейська школа маркетингу включає:
- західноєвропейську школу (французька та німецька);
- скандинавську (північну) – дослідники Швеції, Фінляндії.
Європейський маркетинг більше звертає увагу на проблеми
споживача та має соціальне спрямування. Враховує особливості
європейського ринку: інтегрованість європейського ринку,
різноманітність культур та думок, соціальна відповідальність (за
Жан-Жак Ламбеном).
Представники скандинавської школи Шверт, Гаммесон
критикують американські підходи академічного маркетингу:

9