Page 29 - 4283

у формуванні фахівця, корегування навчального

процесу.
Засоби, методи та форми поточного контролю:
теоретичної підготовленості – опитування,
співбесіда, тестування, написання рефератів;
методичної – складання комплексів ППФП,
визначення рівня навантаження та ін., практичної –
оперативне тестування функціонального стану,
фізичної підготовленості та ін.
Підсумковий контроль передбачає комплексну
перевірку й оцінку досягнутого рівня запланованої
теоретичної, методичної і практичної підготовленості
студента до професійної діяльності наприкінці етапу
або усього курсу.
Завдання підсумкового контролю: визначення
ступеня засвоєння навчального матеріалу,
визначення рівня розвитку фізичних, психічних та
особистісних якостей – сформованості фахівця,
оцінювання навчального процесу.
Засоби, методи та форми підсумкового
контролю: мотиваційної та теоретичної
підготовленості – опитування, співбесіда, тестування,
написання рефератів; методичної – складання
комплексів ППФП, визначення рівня навантаження
та ін., практичної – оперативне тестування
функціонального стану, фізичної підготовленості та
ін.

28