Page 8 - 4218
P. 8
регіональне мистецтво та архітектура прикарпаття
годні вкрай необхідно створити зовсім нову шкалу професійних
цінностей і нову естетичну концепцію істинно національної
архітектури, в якій взаємопоєднувалися б функціональний і
художньо- ідеологічний зміст з архітектурно-художніми фор-
Шаповал Н. Г. Прикладна те- мами та сучасним світосприйняттям людини.
орія архітектурної композиції: навч. Предметом дослідження в запропонованому виданні ви-
посіб. / Н.Г. Шаповал. — К. : КНУБА ступає науково-методична, архітектурно-проектна та творча
, 2000. — с. 8
діяльність визначних архітекторів–педагогів Прикарпаття, їх
внесок у формування реґіональної архітектурної школи, а та-
кож науково-методологічні підходи до підготовки архітектур-
них кадрів.
Автор ставить за мету охарактеризувати становлен-
ня професійної архітектурної школи Прикарпаття, розкрити
творчі й методичні прийоми викладачів факультету архітекту-
ри туристичних комплексів Івано–Франківського національно-
го технічного університету нафти і газу, виявити індивідуальні
ознаки та встановити загальні концептуальні підходи в науко-
во-методичній роботі кафедр з підготовки архітекторів.
В окремому розділі зібрано творчий доробок відомого при-
карпатського архітектора – практика, педагога і художника
Олега Козака. Досвідчений зодчий, багаторічний керівник про-
ектної групи Івано–Франківського інституту «Діпромісто», а
нині викладач кафедри архітектурного проектування ІНТУНГ,
він несе свої знання студентам – майбутнім архітекторам.
У посібнику сформульовано завдання:
– простежити умови формування архітектури Прикар-
паття та становлення школи підготовки архітекторів ви-
щої кваліфікації в Івано-Франківському національному тех-
нічному університеті нафти і газу;
– розкрити методики діяльності профільних кафедр, що
спрямовані на вирішення проблем проектування містобудів-
них і архітектурних комплексів, реконструкції, впорядку-
вання й благоустрою територій та архітектурних об’єктів,
міського і ландшафтного дизайну, створення оптимального
середовища для життєдіяльності суспільства;
– дослідити творчу і науково-педагогічну діяльність ар-
хітектора Олега Козака, його внесок у відродження сакраль-
ної архітектури реґіону.
8
