Page 74 - 420

відомим, схожим з ним поодиноким явищем і поширюють його
властивості на раніше отриману інформацію.
У наукових дослідженнях аналогія набуває особливого
значення для примноження наукових знань. Історія розвитку
науки і техніки свідчить, що аналогія послужила основою для
багатьох наукових і технічних відкриттів. Особливу роль відіграє
умовивід за аналогією в суспільно-політичних науках.
Не всі аналогії логічні, тому необхідна їх перевірка. Є два
способи такої перевірки. Перший спосіб — з’ясування, чи дійсно
необхідне порівняння явищ? Другий спосіб — чи суттєва різниця
між ними?
Слід пам’ятати, що немає повної логічної аналоги, оскіль-
ки не буває двох абсолютно однакових обставин. Ось чому
аналогією рідко можна користуватися, не звертаючись до інших
видів доказів. Тому більш поширеним є інший варіант індукції —
судження про причинну залежність, яке відіграє особливо
важливу роль у науковому тексті. Саме тут доводиться фіксувати
зміну явищ чи умов. Висновок про причину є логічним
судженням про зміну: воно являє собою висновок, що при
даному стані речей результатом буде той чи інший результат (від
причини до наслідку). Або: якщо відомий наслідок, можна
визначити причину (висновок — від наслідку до причини).
Варіантом цих видів умовиводів буде висновок від наслідку до
наслідку, якщо у того й іншого одна загальна причина.
Головне в науковому дослідженні — вміння довести свої
судження і спростувати (якщо необхідно) докази опонентів.
Аргументування, побудоване за законами логіки, допомагає
вченому вирішити це завдання.
Аргументування — це логічний процес, суть якого
полягає в тому, щоб довести істинність власних суджень (того,
що хочемо довести, тези доказу) за допомогою інших суджень
(тобто аргументів, доказів).
Аргументація досягає мети, якщо слушно сформульовано
предмет доказу і правильно підібрано аргументи.
Основні правила формулювання предмета доказу такі.
Перше — тезу доказу слід формулювати чітко, не припус-
катися двозначності.
Друге — доказ тези слід залишати незмінним, тобто він
повинен доводити один і той же висновок, положення.