Page 9 - 259_
P. 9

Таблиця 2 - Ймовірності одержання обмежень
            Знайдено аналогів 5 і більше  4     3  2  1
               Ймовірність         0,1     0,2  0,3  0,4  0,5


           інтелектуальної  діяльності,  а  інша  —  прагнення
           стимулювати в  рамках  спланованої державної політики
           творчу  активність  людей,  поширення  і  застосування  її
           результатів, а також заохочувати чесну торгівлю. Все це
           сприяє економічному і соціальному розвитку країни.
                  Потрібно  врахувати,  що  заняття  проводяться  в
           імітаційній формі, тобто процедури проводяться методично
           правильно  за  формою,  а  зміст  не  є    предметом    винаходу.
           Якщо  студент  проявить  бажання  працювати  з  реальною
           темою,  то  потрібен  дозвіл  викладача,  а  питання  авторства
           повинні  бути  обумовлені  заздалегідь  і  оформлені  в
           установленій формі.
                  У будь-якому випадку студент мусить пам’ятати, що
           викладач не є представником патентно-ліцензійної служби і
           не бере на себе виконання  її обов’язків,  умови проведення
           занять не відповідають умовам роботи патентно-ліцензійної
           служби.
                       Для  права  авторства  має  бути  безпосереднє
           виконання  визначеного  обсягу  дослідницької  програми  в
           наукових  дослідженнях  і  внесення  творчого    вкладу  і
           створення  винаходу.  Технічне  виконання  або  висловлення
           ідеї не служать підставою для визнання авторства. Плагіат –
           присвоєння чужих заслуг, ідей, рішень, відкриттів, виводів -
           позбавляє плагіатора морального права називатися творчим
           працівником.  При  використанні  чужих  робіт  обов’язково
           потрібно посилатися на першоджерела.










           10
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14