Page 103 - 6886
P. 103

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 5

         ВИВЧЕННЯ КОНСТРУКЦІЇ, РОЗРАХУНОК ПАРАМЕТРІВ
          ТА ВИБІР ОБЛАДНАННЯ ДЛЯ ПОТОЧНОГО РЕМОНТУ
                                  СВЕРДЛОВИН

               1оМета заняття
               3акріплення  теоретичних  знань  з  розрахунку  основних
         параметрів  і  підбору  обладнання  для  підземного  ремонту
         свердловин, які експлуатуються різними способами.

               2оЗавдання заняття
               2.1оСкладання поетапної програми ремонтних робіт.
               2.2оПроведення вибору моделі підйомної установки.
               2.3оПеревірка міцності каната.
               2.4оВизначення       раціонального      режиму       підйому
         свердловинного обладнання під час підземного ремонту.

               3оТривалість заняття
               Заняття розраховано на 2 години.

               4оОсновні теоретичні відомості
              4.1оОперації,  що  виконуються  при  поточних  ремонтах
         свердловин різного способу експлуатації.
              В залежності  від  способу  експлуатації,  глибини  і геолого-
         технічної  характеристики  ремонтованої  свердловини,  а  також
         мети  ремонту  і  його  виду  технологія  поточного  ремонту
         свердловин  буває  різноманітною.  Вона  включає  виконання
         наступних основних операцій.
              Поточний ремонт фонтанно-компресорних свердловин:
              –гспуск  або  підйом  однорядного,  півторарядного  або
         двохрядного ліфта;
              –гперебір  ліфта або  заміна  окремих  труб  з  дефектами  або
         зношеними різьбовими з’єднаннями;
              –гзміна заглиблення НКТ під рівень рідини;
              –гперевірка  і  заміна пакерів,  якорів,  газліфтних  клапанів  і
         іншого обладнання;
              –гзаміна  або  очистка  підйомних  труб,  забитих  піском,
         парафіном, відкладеннями солей і продуктами корозії;
              –гочищення  або  промивання  свердловин  від  піщаних
         пробок.

                                         102
   98   99   100   101   102   103   104   105   106   107   108