Page 6 - 6796

ВСТУП

Глибоке знання української мови, відповідний рівень культури усного й писемного
мовлення є необхідною, обов’язковою ознакою й показником високого інтелекту освіченої
людини, громадянина нашої країни.
З наданням українській мові статусу державної перед фахівцями постала необхідність у
досконалому володінні державною мовою задля ефективного виконання посадових обов'язків.
З метою забезпечити належний рівень володіння навичками ділового мовлення Міністерство
освіти і науки України впровадило для студентів вищих навчальних закладів різного рівня
акредитації курс української мови (за професійним спрямуванням).
Вищевказана дисципліна входить до циклу загальнообов’язкових дисциплін і вивчається
студентами першого курсу всіх напрямів підготовки Івано-Франківського національного
технічного університету нафти і газу. У зв’язку з цим для кожного напряму підготовки
розроблені програми, які передбачають лекційний курс, практичні заняття, самостійну та
індивідуальну роботу.
Конспект лекцій для спеціальності «Геодезія та землеустрій» передбачає 18 годин і
складається з двох змістових модулів: «Норми сучасної української літературної мови у
професійному спілкуванні» та «Культура усного мовлення».
Теми, що входять до першого змістового модуля, спрямовані на те, щоб студенти
оволоділи культурою писемного професійного мовлення: навчились розрізняти основні стилі
мови; отримали ґрунтовні теоретичні знання про загальномовні норми (орфоепічні,
акцентуаційні, графічні, орфографічні, лексичні, морфологічні, синтаксичні, пунктуаційні,
стилістичні); опанували стратегію роботи з сучасним професійним документом, тобто вміли
складати діловий папір, оформляти його відповідно до стандартів і редагувати при потребі.
Теми, що входять до другого змістового модуля, спрямовані на те, щоб студенти
оволоділи культурою усного професійного мовлення: навчились брати активну участь в усних
ділових контактах (публічний виступ, нарада, бесіда, дискусія, телефонна розмова тощо), при
цьому вміли доречно використовувати прийоми активізації уваги слухачів, мовні моделі
звертання, ввічливості, вибачення, погодження, спростування, критики; засвоїли основні закони
і стратегії спілкування мовця і слухача, використання в мовленні вербальних і невербальних
засобів комунікації.
Конспект лекцій розроблено таким чином, щоб майбутній фахівець міг активно
послуговуватись літературною мовою у всіх сферах професійної діяльності.

3