Page 97 - 6788
P. 97

Лабораторна робота №4.3

                                              Якісна інтерпретація ВЕЗ.
                                          Побудова геоелектричного розрізу
                                                Тривалість роботи 2 год.

                                   4.3.1 Мета і завдання роботи

                                   Метою      роботи     є   набуття    навиків    кількісної
                            інтерпретації  кривих  ВЕЗ,  зокрема,  будувати  геоелектричні
                            розрізи,  якісно  охарактеризовувати  поведінку  опорного
                            горизонт, виділяти фаціальні зміни окремих товщ порід площі
                            досліджень.
                                   Завдання роботи –  побудувати геоелектричний розріз
                            за даними кількісної інтерпретації кривих ВЕЗ та надати йому
                            геологічне тлумачення.

                                   4.3.2 Короткі теоретичні відомості

                                   Реальний геологічний розріз відображається за даними
                            електромагнітних вимірів у вигляді деякої електричної моделі,
                            що  називається  геоелектричним  розрізом.  Він  являє  собою
                            вертикальний  розріз  гірських  порід,  які  відрізняються  за
                            питомим електричним опором.
                                   Пласти      гірських      порід     зображаються       на
                            геоелектричному  розрізі  у  вигляді  електричних  шарів,
                            властивості     яких    на    границі     поділу     змінюються
                            стрибкоподібно.  Іноді  геоелектричні  границі  досить  добре
                            співпадають з літологічними чи стратиграфічними й слугують
                            маркувальними  горизонтами  для  узгодження  геофізичних  та
                            геологічних даних.


                                                            95
   92   93   94   95   96   97   98   99   100   101   102