Page 11 - 6648

Домашня адреса укладача автобіографії: вул. Молодіжна, буд. 35, кв.14, м.
Івано-Франківськ, 76014.

17 квітня 2008 року Підпис

2.3 Науковий стиль

Сфера використання: наука, техніка, освіта.

Призначення: повідомлення про результати наукових досліджень,
доведення теорій, обґрунтування гіпотез, роз’яснення явищ, систематизація знань.

Ознаки: понятійність, предметність, підкреслена логічність, об’єктивність,
узагальненість, аргументація, переконливість.

Мовні засоби: терміни, цитати,посилання, складні синтаксичні конструкції,
повні речення. У реченнях багато іменників і відносних прикметників, мало
дієслів, зокрема особових форм. З дієслівних форм часто вживаються безособові.

Підстилі: власне науковий (призначений для фахівців), науково-популярний
(розрахований на масового читача), науково-навчальний (використовується з
навчальною метою).

Жанри: дисертація, монографія, стаття, підручник, лекція, рецензія.

Приклади наукового стилю

1. У загальному балансі споживання первинної енергії в Україні частка
природного газу і нафти становить близько 60%. Така ситуація характерна для
більшості країн Європи і світу.
Але, на відміну від них, в Україні пріоритетним енергоресурсом є
природний газ, його частка у енергобалансі становить 41%, в той же час, як в
країнах Європейського Союзу і в світі – близько 20%. Тобто частка газу в
енергобалансі України майже в 2 рази більша, ніж у Європі.
Виходячи з цього, основними шляхами забезпечення енергетичної безпеки
України є нарощування власного видобутку вуглеводнів, стабільна робота та
розширення газо- і нафтотранспортної систем, розширення географії джерел
постачання нафти і газу, зниження нераціонального споживання газу,
впровадження новітніх технологій з енергозбереження.
У 2000 році в Україні видобуто 18,1 млрд. куб. м. газу, 3,7 млн. т. нафти і
газового конденсату. За останні 4 роки рівні видобутку газу і нафти
стабілізувалися. Слід відзначити, що для нарощування власного видобутку
вуглеводнів існує головна передумова – наявність значної ресурсної бази [ 5, 19].

2. Студент обрав тему наукової роботи і, безперечно, у нього виникає
запитання: «З чого почати?» Насамперед потрібно проконсультуватися з

12