Page 29 - 6618
P. 29

речей, способи їх виробництва і використання. В енциклопедії
            TechTrend  вказано, що інженерна діяльність  може бути ви-
            значена  як  діяльність,  направлена  на  застосування  наукових
            знань для створення технічних об’єктів – споруд, механізмів,
            пристроїв і т.п. – і керування процесом їх виготовлення.
                  Традиційна точка зору, що інженери створюють технічні
            об’єкти і розвивають світ техніки, потребує уточнення. Те, що
            інженерна  діяльність  вийшла  за  рамки  створення,  удоскона-
            лення  і  використання  за  призначенням  технічних  об’єктів  –
            об’єктивна реальність. Будь-яке проектування, конструюван-
            ня  чи  програмування  можна  розглядати  як  вид  інженерної
            діяльності.  Але  проектувати  можна  не  тільки  технічний
            об’єкт. Можна проектувати саму діяльність, військову опера-
            цію, компанію виборів.
                  Отже, предмет інженерної діяльності – це категорія ди-
            намічна, і вона поступово, окрім виробничої сфери, стає орга-
            нічною частиною і гуманітарної, і соціально-економічної дія-
            льності. Таким чином, можна висловити наступну точку зору:
            на сучасному етапі розвитку цивілізації інженерія, зберігаючи
            за  собою  як  головну  продуктивну  форму  розвитку  техніки,
            здебільшого виступає як діяльність, що забезпечує людей те-
            хнологіями  чи  окремими  компонентами  технологій,  зокрема
            технічними засобами, в усіх видах їх діяльності. Нові техно-
            логії,  розроблені  інженерією,  є  каталізатором  для  відкриття
            нових  видів  чи  форм  діяльності,  які,  у  свою  чергу,  стають
            більш  технологічними, і цей неперервний ланцюг такий, що
            його початок губиться у далеких тисячоліттях, а кінця у ньо-
            го, сподіватимемось, немає.
                  Сучасне  інженерне мислення  – це мислення не стільки
            на рівні окремих машин і механізмів, скільки на рівні техно-
            логій,  які  враховують  результати  їх  впливу  на  середовище
            нашого  проживання  (техногенний  вплив),  а  також  соціальні
            наслідки. І спеціалісти, які володіють таким системним мис-



                                           29
   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34