Page 26 - 6419
P. 26

26

















                                   Мета,      завдання,      об’єкт     і    предмет

                              дослідження зумовили застосування комплексної

                              методики дослідження: метод суцільної  вибірки

                              –  для  створення  корпусу  фактичного  матеріалу;

                              комплексний  перекладознавчий  аналіз  –  для

                              огляду  на  історію  розвитку  українського  та

                              закордонного  перекладознавства  та  порівняння  з

                              тради  ційними підходами до вирішення проблеми;

                              трансформаційний метод – для дослідження усіх

                              можливих  трансформацій  під  час  перекладу

                              синтаксичних  конструкцій  та  морфологічних

                              одиниць  українською  мовою;  порівняльний  –  для

                              зіставлення  структур  обох  мов  та  встановлення

                              їхніх спільних і відмінних рис; контекстуальний

                              –  для  демонстрування  можливості  вибору

                              прийомів перекладу за умови наявності контексту

                              та  без  нього;  описовий  метод  для  виявлення

                              перекладацьких  труднощів  і  способів  подолання

                              їх у    мові перекладу; морфологічно-синтаксичний
                              аналіз     –     для     знаходження        адекватних


                              відповідників англійським граматичним явищам в

                              українській  мові  з  урахуванням  особливостей

                              різних стилів: елементи статистичного аналізу –

                              для  підкріплення  висновків  дослідження  у

                              кількісному виразі; інтроспективний метод – для







                                Рисунок 5.4 – Приклади опису методів дослідження
   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31