Page 40 - 6285

PowerPoint має також засоби для створення анімаційних демон-
страцій, які суттєво підвищують наочність лекційного
матеріалу. Презентацію в PowerPoint скоріше можна вважати
нотатками до лекції. Це зумовлено тим, що на слайдах у стислому
вигляді показано основні формулювання й положення лекційного
матеріалу.

Лекційні курси, створені в PowerPoint, підходять для застосу-
вання як електронних посібників разом з іншими ЕНМ. Маючи
доступ до таких курсів на навчальному сервері, студенти вико-
ристовують їх як тези конспектів лекцій.
Створення електронних навчальних матеріалів можливо й у
вільно розповсюджуваних офісних пакетах із відкритими вихід-
ними кодами, наприклад Open Office, який можна порівняти за
функціональними можливостями з Microsoft Office.

ЕНМ у форматі HTML. Недоліком навчальних матеріалів,
створених в програмах Word і PowerPoint, є те, що їх формат не
підтримує повноцінну взаємодію із системами управління нав-
чанням. Такі ЕНМ зберігають у вигляді окремих файлів, які мо-
жна отримати через електронну пошту чи шляхом їх заванта-
ження з FTP- чи веб-сервера. Використання цих матеріалів у
комп 'ютерних мережах набагато спрощується, якщо їх перетво-
рити на HTML-формат (Hyper Text Markup Language – мова роз-
мітки гіпертексту). Доступ до навчальних матеріалів у HTML-
форматі користувачі одержують безпосередньо на навчальному
сервері за допомогою стандартного Інтернет -браузера (Internet
Explorer, Mozilla, FireFox, Opera тощо). Такі ЕНМ уже мають
певні засоби взаємодії із системою управління навчанням, що
дає можливість відстежувати успішність засвоєння матеріалу
студентами.

HTML-матеріали досконаліші за їх Word-версії, оскільки ма-
ють засоби зв'язку з іншими навчальними документами та ре-
сурсами за допомогою гіперпосилань. Вони допускають внесен-
ня ілюстративних засобів, що пожвавлює сприйняття навчаль-
ного матеріалу, наприклад анімаційні демонстрації, зроблені в
середовищі Flash. Сторінку підручника з фізики з Flash-
демонстрацією зображено на рис. 3.11.

40