Page 3 - 6283
P. 3
ЗМІСТ
Вступ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
1. Загальні основи педагогіки. Педагогіка вищої школи . . . . . . . . . . . . . . . . 6
2. Сучасна вища освіта: інноваційні тенденції розвитку . . . . . . . . . . . . . . . 17
3. Методологія педагогіки вищої школи. Педагогічний процес. . . . . . . . . .28
4. Дидактика вищої школи. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .39
5. Навчальний процес у вищій школі. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
6. Традиційні та інноваційні форми, методи та засоби навчання у вищій
школі. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .61
7. Інноваційні педагогічні технології навчання у вищій школі. . . . . . . . . . 73
8. Науково-дослідна робота у вищій школі. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..84
9. Психологічний вплив на педагогічний процес у вищій школі. . . . . . . . .91
Використана та рекомендована література . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
3
