Page 43 - 6214

Міцність знань – тривалість збереження їх в пам'яті, відтворення їх в

необхідних ситуаціях.

Критерії оцінювання навчальних досягнень реалізуються в нормах

оцінок, які встановлюють чітке співвідношення між вимогами до знань,

умінь і навичок, які оцінюються, та показником оцінки в балах (див. п.6.2).

6.2 Система оцінювання знань

Схема нарахування балів для оцінювання знань студентів із

дисципліни наведена в таблицях 6.1 і 6.2. За даними таблиці 6.1 на початку

семестру розробляється робочий план дисципліни.

Таблиця 6.1 – Схема нарахування балів у процесі оцінювання знань

студентів з дисципліни «Педагогіка»

Види робіт, що контролюються Бали
ЗМ 1 Загальні основи педагогіки

Виступ на практичних заняттях (П 1– П2) і участь у загальній 2*10=20
дискусії
Контрольне опитування № 1 (П3) 15

Разом за ЗМ 1 35
ЗМ 2 Дидактика
Виступ на практичних заняттях (П 4-5) і участь у загальній 2*10=20

дискусії
Контрольне опитування № 2 (П 6) 15
Разом за ЗМ 2 35

ЗМ 3 Теорія виховання
Виступ на практичних заняттях (П 7–П 8) і участь у загальній 10

дискусії
Наукове повідомлення (індивідуальна робота) (П 9) 20

Разом за ЗМ 3 30
Усього : 100

44