Page 18 - 6185

Практичне значення одержаних результатів. В випускній роботі науково-
дослідницького характеру треба подати відомості про наукове використання
результатів досліджень або рекомендації щодо їх використання, а в роботі, що
має науково-практичний характер, — відомості про практичне застосування
одержаних результатів або рекомендації щодо їх використання. Відзначаючи
практичну цінність одержаних результатів, необхідно подати інформацію щодо
ступеня готовності до використання або масштабів використання.
Необхідно дати короткі відомості щодо впровадження результатів дослі-
джень із зазначенням назв організацій, в яких здійснена реалізація, форми реа-
лізації та отриманого економічного ефекту.
Особистий внесок здобувача. У випадку використання в роботі ідей або
розробок, що належать співавторам або іншим авторам, необхідно зазначити
свій конкретний особистий внесок.
Апробація результатів роботи. Вказується, на яких наукових з’їздах, кон-
ференціях, симпозіумах, нарадах оприлюднені результати досліджень, що
включені до роботи.
Публікації. Вказують публікації по темі роботи, якщо вони є.
Основна частина роботи складається з розділів, підрозділів, пунктів, пі-
дпунктів. Кожний розділ починають з нової сторінки. Основному тексту кож-
ного розділу може передувати передмова з коротким описом вибраного напря-
мку та обґрунтуванням застосованих методів досліджень. В кінці кожного роз-
ділу формулюють висновки із стислим викладенням наведених у розділі науко-
вих і практичних результатів, що дає змогу вивільнити загальні висновки від
другорядних подробиць.

Основна частина випускної роботи науково-дослідницького та науково-
практичного характеру містить чотири-п’ять розділів, але їхній зміст дещо роз-
різняється.
У розділах основної частини роботи науково-дослідницького характеру
звичайно подають:
- огляд літератури за темою і вибір напрямків досліджень;
- виклад загальної методики і основних методів досліджень;
- експериментальну частину і методику досліджень;
- проведені теоретичні і (або) експериментальні дослідження;
- аналіз і узагальнення результатів досліджень.
В огляді літератури студент окреслює основні етапи розвитку наукової
думки за своєю проблемою. Стисло, критично висвітлюючи роботи попередни-
ків, здобувач має назвати ті питання, що залишились невирішеними і, отже, ви-
значити своє місце у розв’язанні проблеми. Бажано закінчити цей розділ корот-
ким резюме стосовно необхідності проведення досліджень у даній галузі.
У другому розділі, як правило, обґрунтовують вибір напряму дослі-
джень, наводять методи вирішення завдань і їхні порівняльні оцінки, розроб-
ляють загальну методику проведення досліджень. У теоретичних роботах роз-
кривають методи розрахунків, розглянуті гіпотези, в експериментальних –

18