Page 17 - 6185

роботи. Форма титульного аркуша випускної роботи магістра та приклад вико-
нання наведені в додатку А, а форма завдання – в додатку Б.
Анотація – це короткий виклад дипломником змісту своєї роботи. Зазви-
чай в анотації зазначають прізвище та ініціали автора, назву роботи, кількості
сторінок, рисунків, таблиць, додатків, розглянуті в роботі питання, зроблені
пропозиції.
Зміст розташовують після завдання, починаючи з нової сторінки.
До змісту включають: вступ; послідовно перелічені назви всіх розділів, підроз-
ділів, пунктів і підпунктів (якщо вони мають заголовки) суті записки; висновки;
перелік посилань; назви додатків і номери сторінок. Приклади оформлення змі-
сту магістерської випускної роботи наведені у додатку В.
Усі прийняті малопоширені умовні позначення, символи, одиниці, скоро-
чення і терміни пояснюють у переліку умовних позначень, який вміщують
безпосередньо після змісту, починаючи з нової сторінки. Незалежно від цього,
за першої появи цих елементів у тексті записки дають пояснення до них.
Перелік треба друкувати двома колонками, в яких зліва за абеткою наво-
дять, наприклад, скорочення, справа – їх детальну розшифровку.
Якщо в роботі спеціальні терміни, скорочення, символи, позначення і та-
ке інше повторюються менше трьох разів, перелік не складають, а їх розшиф-
ровку наводять у тексті при першому згадуванні.
У вступі розкривають сутність і стан наукової або науково-практичної
проблеми (задачі) та її значущість, підстави і вихідні дані для розроблення те-
ми, обґрунтування необхідності проведення дослідження.
Далі подають загальну характеристику випускної роботи в рекомендова-

ній нижче послідовності.
Актуальність теми. Шляхом критичного аналізу та порівняння з відомими
розв'язаннями проблеми (наукової задачі) обґрунтовують актуальність та доці-
льність роботи для розвитку відповідної галузі науки чи виробництва, особливо
на користь України.
Зв’язок роботи з науковими програмами, планами, темами. Коротко ви-
кладають зв’язок вибраного напрямку досліджень з планами організації, де ви-
конана робота, а також з галузевими та (або) державними планами та програ-
мами.
Мета і задачі дослідження. Формулюють мету роботи та задачі, які необ-
хідно вирішити для досягнення поставленої мети. Не слід формулювати ме-
ту як «Дослідження…», «Вивчення…», тому що ці слова вказують на засіб до-
сягнення мети, а не на саму мету.
Наукова та практична новизна одержаних результатів. Подають коротку
анотацію нових наукових чи практичних положень (рішень), запропонованих
студентом особисто. Необхідно показати відмінність одержаних результатів від
відомих раніше, описати ступінь новизни (вперше одержано, удосконалено, ді-
стало подальший розвиток).

17