Page 268 - Володимир Пахомов
P. 268

записуйте (або підкреслюйте олівцем у власній книзі) слова й вирази,
          які б ви хотіли вживати у своїй мові.
           Виявіть, які слова ви вживаєте надто часто, і намагайтеся замінити їх
          іншими словами й виразами.
           Навчіться  точності  висловлювання.  Вибирайте  точні  та  однозначні
          слова.
           Пам'ятайте: якщо наказ допускає подвійне тлумачення, то він обов'яз-
          ково буде виконаний неправильно.
           Точності  висловлювання  вчіться,  знайомлячись  з  текстами  угод  або
          інших важливих документів. Читайте текст повільно, слово за словом,
          намагаючись встановити, як інакше можна витлумачити окремі слова й
          речення. Які речення сформульовані неясно? При цьому уявіть, що ва-
          ше завдання полягає в тому, щоб знайти слабкі місця в тексті.
           Надто часте вживання абстрактних понять вимагає від слухачів вели-
          кого напруження (наприклад, афоризми не можна читати без пауз).

        Конструкція речень
           Чергуйте довгі речення з короткими. Довгі речення важко сприймати й
          розуміти. Нагромадження коротких речень одне за одним робить мову
          монотонною.
           Часте вживання особових займенників замість імен осіб може призвес-
          ти до неправильного тлумачення сказаного.
           Основна думка повинна завжди висловлюватися головним реченням, а
          не підрядним.
           Речення, в якому кілька іменників стоять підряд, сприймається важко.
           Якщо ви хочете розповісти щось нове, дайте слухачам час, щоб вони
          могли зрозуміти те, що ви їм кажете. Для цього можна навести прикла-
          ди або те саме повторити іншими словами.
           Якщо ви хочете стати справжнім оповідачем, намагайтеся під час роз-
          повіді опустити всі неістотні подробиці, швидко й послідовно йдучи до
          розв'язки.
           Виклад ведіть від простого до складного, від відомого до невідомого.
           Намагайтеся привернути увагу слухачів з самого початку свого виступу.

        Жести
           Не  робіть  незвичних  жестів,  які  притягують  до  себе  надмірну  увагу.
          Жести мають супроводжувати й доповнювати усне слово.
           Не починайте і не закінчуйте розповіді несподіваним жестом.
        Знайомство з новими людьми
           Той, хто знайомить двох людей між собою, повинен не тільки назвати
          їхні імена, а й подати коротку інформацію про них, принагідно згадав-
          ши про їх спільні інтереси.
           Під час знайомства з іншою людиною треба якомога швидше виявити
          спільні інтереси.



                                              211
   263   264   265   266   267   268   269   270   271   272   273