Page 20 - 4828

Запитання для самоконтролю:
1. За якими ознаками поділяються групи?
2. Яка група може стати для особистості референтною?
3. Які ознаки мають групи різного ступня організації?

4. Чи завжди референтна група є для особистості взірцем ета-
лонів поведінки, особистісних якостей?
5. У чому полягає істотна відмінність між офіційними та неофі-

ційними лідерами групи?
6. Що таке конфлікт?
7. Які типи поведінки в конфлікті ви знаєте?
8. Які великі соціальні групи ви знаєте?

9. Назвіть особливості натовпу.
10. Які особливості паніки у стихійній групі?

Завдання для самостійної роботи:
1. Опрацюйте рекомендовану літературу. Систематизуйте про-
читаний матеріал і підготуйте виступ на практичному занятті за зада-

ним планом.
2. З’ясуйте та обґрунтуйте думку про те, чи існують якості осо-
бистості, які є необхідними для лідерства за будь-яких умов?

3. Складіть таблицю відмінностей між керівником і лідером.
4. Підготуйте реферат за однією з рекомендованих тем.

Теми для рефератів:

1. Динамічні процеси в групі.
2. Конфлікт як деструктивна форма взаємодії.
3. Особливості становлення та розвитку малої групи.

4. Керівництво і лідерство в малих групах.
5. Стилі керівництва в малій групі.
6. Психологічні особливості натовпу.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 5

Тема: Пізнавальні психічні процеси
(відчуття, сприймання) (2 год.)
Ключові слова: пізнавальна діяльність, чуттєвість, відчуття, поріг
чутливості, сприймання, ілюзія.

20