Page 65 - 4751

Вчені вважають, що у рішенні глобальних проблем основ-
ним критерієм має слугувати стан здоров'я як окремої людини,
так і всього населення Землі.

4. Освіта в умовах динамічної глобалізації

Глобалізація освіти – процес пристосування системи нав-
чання до запитів глобальної ринкової економіки. В епоху
глобалізації різко зростає попит на освіту, особливо вищу, відбу-
вається її масовість, розвивається відкрите і дистанційне навча-
ння. Глобалізація породжує маркетизацію освіти, яка починає
розглядатися як сфера підприємництва, інвестування коштів,
надання платних послуг. Сфера вищої освіти – одна з найчутли-
віших до всього глобального зовнішнього впливу частина нашого
суспільного механізму.
Серед різноманітних аспектів цього впливу на особливу
увагу заслуговує, за словами Д. Дзвінчука, «поширення лібераль-
них ідей суспільної організації та індивідуальної діяльності, а
також сама глобалізація як зниження чи зникнення перешкод не
лише для торгівлі, а й для руху кваліфікованої робочої сили
(включаючи науковців-дослідників та викладачів ВНЗ)». Головні
аспекти впливу ліберальних ідей полягають у внесенні в
суспільство і систему освіти елементів змагальності, конкуренції
за абітурієнтів і фінансування, підвищення вимог до індивіду-
альної активності викладачів і науковців. Сьогодні ринок
встановлює свої особливі вимоги до якості, змісту і форми
організації освіти. У такій системі малоосвічена людина не зможе
себе проявити. Її ніхто не буде утримувати – час бездіяльного
«відсиджування» робочого часу минув. Більше того, від людини
чекають не просто роботи, а роботи якісної, ініціативної, творчої.

64