Page 11 - 4616

Зміст. Основні підходи до визначення предмету психо-
логії управління. Предмет та інтегративні завдання психології
управління. Психологія управління як галузь психологічної
науки. Міждисциплінарні зв’язки психології управління.
Структура психології управління як навчального курсу. Кате-
горії психології управління: управління, менеджмент, керів-
ник, менеджер,організація, людський чинник. Методологічні
принципи психології управління. Методи вивчення особисто-
сті в системі управління. Методи впливу на особистість. Ме-
тоди розв’язання управлінських завдань та прийняття управ-
лінських рішень.
Тема 2. Психологія особистості керівника
Мета. Ознайомити студентів з психологічними особли-
востями керівника; розвивати психодіагностичні вміння; фор-
мувати інтерес до самопізнання.
Зміст. Визначення сутності особистості керівника з точ-
ки зору інженерної та соціальної психології. Системний, орга-
нізаційний, конкурентний та колекційний підходи до визна-
чення особистості керівника. Наукові, науково-організаційні
та науково-адміністративні ролі керівника. Керівник як лідер
організації. Керівник як новатор. Керівник як вихователь. Мо-
тиваційна сфера особистості керівника: потреби, стимули, мо-
тиви. Психологічні особливості стилів керівництва. Психоло-
гічні типи керівництва. Труднощі, вимоги та обмеження у ро-
боті керівника. Психологічні якості особистості керівника.
Проблема статі в управлінні.

Тема 3. Психологія управлінської діяльності
Мета. Ознайомити студентів з психологічними особли-
востями управлінської діяльності; розвивати аналітичні вмін-
ня та навички; формувати інтерес до психологічних знань.
Зміст. Специфіка управлінської діяльності. Структура
управлінської діяльності. Морально-психологічні засади
управління. Моральне здоров’я особистості керівника. Профе-

10