Page 5 - 4605
P. 5

1 МЕТА І ЗАВДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ

                         Курс  «Інформаційна  діяльність  у  державному  управлінні»  призначений  для
                  підготовки фахівців зі спеціальності 7.02010501 – «Документознавство та інформаційна
                  діяльність».  Дисципліну  вивчають  на  п’ятому  курсі,  у  10  семестрі.  Вивчення  курсу
                  здійснюється  у  формі  практичних  занять,  написанні  контрольних  робіт,  а  також
                  самостійної роботи.
                         Мета  курсу  –  означити  коло  проблем,  які  складають  суть,  наукові  засади
                  державного  управління,  інформаційної  діяльності  у  державному  управлінні,
                  узагальнити  знання  і  навички  з  вивчених  раніше  «інформаційних  дисциплін»  для
                  застосування в інформаційній діяльності в державному управлінні.
                         Основні завдання курсу:
                          –  охарактеризувати  всі  сторони  інформаційної  діяльності  у  державному
                  управлінні;
                          – розкрити механізм інформаційної діяльності у державному управлінні;
                          – висвітлити основні права і обов’язки державного службовця в інформаційній
                  діяльності в державному управлінні;
                          –  визначити  місце  інформаційної  діяльності  як  посередника  між  державним
                  службовцем та громадянами;
                          –  сформувати  у  студентів  цілісну  систему  знань  про  методи  та  засоби
                  інформаційної діяльності;
                          – дослідити соціальну зумовленість  інформаційної  діяльності та  базисну роль
                  процесів інформатизації суспільства;
                          –  розкрити  внутрішню  логіку  та  взаємозв’язок  всіх  категорій  і  систем
                  інформаційної діяльності;
                          – висвітлити економічні, правові, етичні та психологічні аспекти інформаційної
                  діяльності як сфери професійної діяльності;
                          – з’ясувати складові організації інформаційної діяльності в суспільстві;
                          –  обґрунтувати  завдання  інформаційного  сервісу  як  феномена  культури
                  інформаційного суспільства;
                          –  показати  творчий  характер  інформаційно-аналітичного  процесу  щодо
                  оціночної діяльності прогнозування;
                          – узагальнити практику організації інформаційної діяльності у сфері управління
                  (менеджменту);
                          –  подати  новітні  досягнення  математико-інформаційних  та  соціальних  наук  у
                  процесі побудови, передачі та сприйняття інформації і прийняття рішень.
                         У результаті вивчення дисципліни студент повинен:
                         знати:
                          – предмет, зміст та завдання, основні методи і функції інформаційної діяльності
                  в державному управлінні;
                          – особливості, характерні інформаційній діяльності в державному управлінні;
                          – основні законодавчі акти, які регулюють механізм інформаційної діяльності в
                  державному управлінні;
                          – інформаційно-комунікативні процеси в організаціях;
                          – права і обов’язки державного службовця в інформаційній діяльності;
                          –стадії  та  закономірності  розвитку  систем  автоматизованого  оброблення
                  інформації, сучасні тенденції їх дальшого вдосконалення;
                          – основні принципи створення інформаційних систем у державному управлінні;
                          – Концепцію державної інформаційної політики;







                                                                5
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10