Page 9 - 4444

Розум людини здатен продукувати знання як духовне забезпечення ак-

тивної взаємодії людини з об'єктивним світом, як ствердженням себе в ньому.

Разом з тим духовне самоствердження людини в світі не зводиться виключно до

пізнавального відношення. В філософії науково-об'єктивний підхід поєднується

з оціночним, оцінюючим.

Специфіка філософського знання в значній мірі визначається такими

проблемами, які досліджуються в філософії. До найважливіших проблем фі-

лософії відносяться такі:

хто така людина і яке місце займає вона в світі?

яка природа Світу, Космосу? В чому полягає причина і основа його

формування? Чи є взагалі якісь зовнішні підстави існування Всесвіту, чи він є

самодостатнім і не потребує для свого буття ніяких зовнішніх сил?

в чому полягає сенс людського життя в цілому? І чи існує сенс взагалі?

в чому суть людського щастя? І як, якими шляхами і законами людина

може стати щасливою?

як слід розуміти добро і зло? Яка їх роль у житті індивіда і людських

спільнот?

людина і доля, чи вільна істота людини, чи над нею панує фатум, доля? Чи

визначено її життєвий шлях заздалегідь, чині?

На ці та інші питання неможливо дати однозначні і вичерпні відповіді, і

тому кожне нове покоління людей пробує відшукати своє власне тлумачення

цих життєво важливих проблем людського існування.

Філософія вивчає, отже, такі питання, котрі включаються у світогляд

людини. Саме тому філософія тісно і безпосередньо пов'язана з світоглядом.

1.2 Світогляд - це не просто знання про навколишній світ або про людину в

ньому, це певна система поглядів на місце і роль людини у світі. Саме ця
проблема є каменем спотикання будь-якого світогляду і як така являє собою

основне питання світогляду: Людина - Світ. Студентам важливо уяснити, що
світогляд людини має інтегрований, цілісний характер, а не є просто сумою його

основних частин. Разом з тим світогляд не є чимось аморфним, безструктурним:

8