Page 5 - 4444
P. 5

ПЕРЕДМОВА




                     В  сучасних  умовах  розвитку  України  життєво  важливим  є  завдання

               формування  гармонійної,  ініціативної  особистості  з  високим  рівнем  домагань,

               яка  здатна  спрямувати  свої  зусилля,  здібності  на  суспільний  прогрес  нашої

               держави  в  усіх  сферах  на  шляху  інтеграції  до  європейської  спільноти.

               Необхідною умовою повноцінного розвитку та становлення такої особистості є

               творення  громадянського  суспільства  на  нових  гуманітарних  засадах,

               формування         демократичної         культури       соціуму,      сприяння       соціальній

               справедливості.

                     Сучасне українське суспільство переживає етап активного оновлення всіх

               сфер суспільного життя, що висуває підвищені вимоги до розвитку особистості,

               якісного  рівня  людських  ресурсів,  темпів  людського  розвитку.  Ефективна

               міжнародна  співпраця  є  можливою  за  умов  гуманізму,  демократизму,

               толерантності, подолання агресії та нетерпимості.

                     Сьогодні в умовах соціального оновлення, утвердження нового мислення,

               здатного цілісно охопити глобальні і загальнолюдські проблеми, забезпечити їх

               гуманістичне вирішення, невимірно підвищує роль філософського пізнання, як

               способу  всебічного  охоплення  дійсності,  проникнення  в  її  глибинний  сенс  і

               суть.

                     Виходячи  з  цього,  даний  конспект  лекцій  побудований  за  принципом

               взаємного  доповнення  історичного  і  теоретичного  підходів,  які  в  філософії

               розділити дуже складно. Читачам пропонується загальна модель філософії, яка

               дозволить  з'ясувати  специфіку  філософського  осягнення  світу,  особливість

               місця  філософії  в  культурі.  У  середині  даної  моделі  будуть  виявлені  різні

               предметні  реалізуючі  у  філософії  рівні  граничного  взаємовідношення  між

               Світом і Людиною.







                                                               4
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10