Page 48 - 4381

наслідків у більшій за обсягом дисертації зі складнішою
процедурою захисту приводить до найвищого наукового
звання «доктор наук» з широкими правами на особисту
автономію у дослідженнях і отримання вищих посад у
науковій ієрархії.
Викладачі. До складу навчального персоналу ВНЗ
Росії входять чотири категорії викладачів: професори,
доценти, старші викладачі, асистенти.
Аудиторне навчальне навантаження викладачів у Росії
істотно перевищує стандарти розвинених країн, коливаючись
від 200-300 годин для професорів до 800-900 для асистентів.
Кваліфікації. Закінчення загальної середньої школи (11
років навчання) надає кваліфікацію «атестат зрілості»,
професійно-технічної (12 років навчання від його початку) -
диплом техніка чи молодшого спеціаліста. Обидва дають
право вступу до російських ВНЗ.
Стара п'ятирічна вища освіта надавала лише подвійну
за змістом кваліфікацію «дипломованого спеціаліста», вище
якої стояли ступені (звання) кандидата і доктора наук. Нова
структура передбачає чотири заключні кваліфікації за
зростанням запланованої для їх отримання тривалості
навчання після школи: бакалавр (4), магістр (5-6), доктор
філософії (8-9), доктор наук (понад 12 років). ВНЗ освіти
можуть пропонувати програми підготовки спеціалістів двох
рівнів: чотири роки (спеціаліст), п'ять і більше - спеціаліст з
розширеною освітою.
Навчання студентів-іноземців. До іноземців
ставляться такі ж вимоги, що й до громадян Росії, за винятком
випадків міждержавного обміну, коли відбір кандидатів
здійснює країна-партнер. Оскільки майже всі іноземці
проводять у Росії рік на мовних курсах з паралельним
повторенням необхідних предметів, випускні екзамени цих

47